南荷臺灣（廠商）聯誼會附設中文班目前設有五個班級，由鍾道秀、盧宛秀、王斐珊、江佩芬與陳慧君老師組成教學團隊。團隊長期致力於語言、文化與藝術的結合，透過持續優化的課程，為海外孩子營造貼近生活且充滿溫度的學習環境。老師們高度的向心力與熱情，正是推動課程進步的核心力量。 本學期於 1 月 10 日至 24 日特別規劃「捏麵人迎新春」活動。適逢馬年，校方邀請僑委會民俗文化種子教師李佳霓老師到校分享，帶領學生一步步完成生肖馬作品，體驗民俗藝術的魅力。為了兼顧不同年齡與程度的需求，老師們細心規劃教學內容：幼幼班著重於簡單的大面積塑形，高年級則挑戰精細的立體結構與細節刻畫，讓每個孩子都能在適度挑戰中獲得成就感。 教學過程中，老師們持續觀察學生反應，即時調整教學方式與材料運用，展現出高度的專業與團隊默契。這種彼此交流、互相支持的文化，讓活動不只是單次的體驗，而是能不斷優化成長的教學實踐。 文化學習的深度來自持續的累積。捏麵人作品完成後，課程延伸至語文整合，老師運用設計趣味十足的「吉祥話文字拼圖」，將「馬到成功」、「攏馬幸福」、「一馬當先」等新年祝福語，轉化為拆解配對遊戲。學生在辨識文字的同時理解詞意，讓學習經驗更加豐富有趣。 透過這樣由淺入深的安排——從手部操作到文字辨識，從藝術造型到文化寓意——學生自然地連結了語言與文化。孩子們自信地展示創作，分享作品中的設計巧思與吉祥話。這一匹匹色彩鮮明、姿態生動的小馬，不僅是手作成果，更是傳統技藝、中文學習與文化教育融合的豐碩產物。 對海外孩子而言，這不只是捏麵人體驗，更是一場深度的文化旅程。在教師團隊的熱情領航下，孩子們在創作中將中文、節慶與民俗美學融入生活，讓傳統技藝在新生代的創意與笑聲中持續傳承。
師生齊心傳承文化：南荷臺灣中文班展現堅強教學陣容與熱忱。
紅、綠、黃的麵團在小手搓揉下，變身成色彩繽紛的賀歲小馬，這就是民俗藝術最平易近人的魅力。
「 下一步要怎麼做呢？」學生們睜大雙眼專注聆聽，深怕錯過老師示範的任何一個小細節。
