臺灣樂學園於2026年二月二十一日（農曆正月初五）舉辦一場融合臺灣傳統習俗與五感體驗的春節文化活動，透過沈浸式遊戲設計，讓生長在異鄉的幼兒親身感受濃厚的臺灣過年氛圍 。
課程開始，老師帶領孩子們認識農曆新年的傳統——在臺灣是怎麼慶祝的、所做活動與所吃食物的意義，並練習說吉祥話。老師串連傳說與現實，建立孩子對過年儀式感的具體認知。2026年正逢丙午馬年，老師準備十二生肖動物模型與影子圖卡配對，也讓孩子進行十二生肖比賽，引導觀察各生肖的特徵。隨後，老師以繪本《團圓禮物》進行生動的戲劇化故事演繹，並帶領孩子們手作「大吉大利」圖案拓印。
活動的下一個環節為舞龍舞獅賀新歲，由家長們親自擔綱演出，展現父親的力量與守護。家長們操作大獅頭與迷你獅寶寶，搭配節慶音樂，在熱鬧的鑼鼓聲中與孩子互動。獅子「採青」（咬走白蘿蔔）的環節，象徵祈求樂學園所有家庭平安健康 。
活動重現繪本中「圍爐」的溫馨場景，將食農教育與文化符號相結合，讓吃變得更有意義。由家長與孩子分工合作，準備菜色並共同擺盤，享用具有象徵意義的臺灣年節點心，邊吃邊學傳統寓意。一家人共享豐盛的團圓飯，祈福新的一年健康平安。活動尾聲結合領紅包環節，引導孩子開口說「恭喜發財」、「新年快樂」、「馬年吉祥」，練習社交禮儀 。
本活動結合視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等豐富的感官體驗，將抽象的文化概念轉化為孩子看得見、摸得著的身體記憶。主辦單位期盼在3至5歲幼兒的記憶深處，植下過年很熱鬧的文化種子，讓在異鄉成長的孩子對家鄉臺灣擁有具體而溫暖的想像 。活動也讓孩子體會到節慶前的忙碌並非混亂，而是一種為了團圓所付出的愛的行動，進而樂意成為家中的小小幫手。同時，活動讓身在海外的孩子透過故事連結遠方祖父母的牽掛與傳承，強化對家族根源的歸屬感 。更透過大家一起佈置與備菜、共同慶祝的形式，緊密連結海外的臺灣家庭，讓臺灣樂學園不僅是一個教室，更昇華為海外遊子們彼此扶持、共享年味的大家庭，建立起深厚的社群情感 。
臺灣樂學園感謝所有家長們與志工們的協助和參與，並對行政人員和教學人員辛勤籌備活動的努力表示感謝。尤其要感謝中華民國僑務委員會的支持與贊助，讓本校的各項活動得以順利舉行。
教學與手作
五感體驗
