【校長日誌】風雪中的溫暖起航：北多倫多慈濟人文學校 TCML 啟動成人華語學習新篇章
撰文：黃淑珍（北多倫多慈濟人文學校校長）
2026 年 1 月 6 日這一天，多倫多的夜空盤旋著大雪與冰霰，氣溫嚴寒，但在慈濟北多倫多聯絡點室內，卻是一片熱氣騰騰。看著首批學員無懼風雪、準時報到參加「臺灣華語文學習中心（TCML）」的開課儀式，我的內心充滿了感動與欣慰。這不僅僅是一門課的開始，更是我們學校深耕社區多年後，正式邁入成人華語教學的重要里程碑。
學習不分年齡，讓華語走入主流生活
我一直深信「學習不分年齡（Learning has no age limit）」。這次成立 TCML 的初衷，是為了回應當地主流社會對華語學習日益增長的需求。不同於傳統僑校對孩童的體系化教育，我們 TCML 的目標非常明確：以「學員需求」為導向。無論是為了職場溝通、旅遊、家庭交流，還是對臺灣文化的喜愛，我們希望讓學員在三個月的課程中，能真正將華語應用於日常生活。
開課當晚，駐多倫多台北經濟文化辦事處文教中心藍柏青主任與許彩鳳副主任特別親臨現場。藍主任提到，TCML 是由臺灣僑委會推動，旨在向全球分享具有「開放、包容、民主」價值的華語學習模式。不同於傳統教學，藍主任特別強調了 TCML 的四大核心願景：
高品質的成人教學：專為忙碌的社會人士設計，不僅學語言，更要理解臺灣的創意與現代社會。
溝通與實用為先：教學重點不再只是死背，而是聚焦於實際生活與職場中所需的對話應用。
真實的臺灣素材：使用充滿臺灣人文氣息的教材，讓語言學習與真實故事緊密相連。
建立跨國界的橋樑：在加拿大的多元文化背景下，TCML 提供一個非政治、開放且友善的學習模型，幫助學員提升全球競爭力。
藍主任和許副主任現場致贈的臺灣月曆與馬年燈籠，象徵著這份來自臺灣的文化祝福，為冬夜的課堂點燃了溫暖的開端。
擁抱多元，傳遞「感恩、尊重、愛」
在規劃這期課程時，我特別叮囑團隊，必須營造一個友善且平等的學習環境。我們在校園內推廣「性別平等，從你我做起（Gender Equality Begins with You and Me）」以及「擁抱多元，尊重差異（Embracing Diversity and Respecting Difference）」的價值觀。
看著課堂上的學員，我感到非常自豪。他們來自加拿大本地、印尼、甚至非洲，背景從上班族、大學生到馬場的專業工作者。這份多元性，正呼應了慈濟「感恩、尊重、愛」的核心精神。本期資深華語老師程安琪及黃淑芳分別教授週二晚間及週日下午課程，並採用僑委會編印「來!學華語」教材，逐步將華語融入文化學習及生活對話，10人以下的小班互動教學，讓語言學習在歡聲笑語中發生。
展望未來：成為跨文化的橋樑
2026 年對我們來說是忙碌且充實的一年，我們已規劃好全年度的三期課程。在穩健推展初級班的基礎上，我的未來目標是逐步開發針對主流社會各專業領域的「專業華語班」，讓臺灣華語文的能量，滲透到加拿大多元文化的底蘊之中。
感謝所有學員的信任，也感謝教學團隊的辛勞。TCML 不只是一所語言中心，它是一座橋樑，連接起臺灣的文化美學與加拿大的在地生活。誠摯邀請更多對華語有興趣的朋友加入我們的學習旅程，你準備好了嗎？
報名資訊請參考網站連結：https://www.tzuchieast.ca/en/tcml-tzu-chi-academy-north-toronto
多倫多文教中心主任藍柏青以英文簡報說明臺灣華語文學習中心（TCML）制度的發軔與理念
黃淑珍校長歡迎學員加入TCML並簡介北多倫多慈濟人文學校的發展及核心教育理念
資深華語老師程安琪教授週二晚間班和學生親切互動
資深華語老師黃淑芳介紹自己將會教授週日晚間班
藍柏青主任(右6)與許彩鳳副主任(左5)親臨TCML上課現場向學員致意表示歡迎，並致贈僑委會2026月曆及馬年手提燈籠
北多倫多慈濟人文學校黃淑珍校長在風雪中準備迎接TCML第一批學員
