2026年10月23日，猶他州中華聯誼會（台灣）走進猶他州德柏市（Draper,
Utah）德柏國小，與林老師及四年級中文班學生一同展開一場結合漢字藝術、傳統水墨與自然生態的文化體驗。本次課程以「書法與蝴蝶」為題，希望孩子們在親手探索與欣賞作品的過程中，感受中華藝術的趣味，也學習尊重自然、珍惜生命。
課程由李理事帶領，從文字與書法談起，透過簡報和圖片，讓學生認識漢字的形體之美，以及書寫時筆畫、力道與節奏的變化。接著，李理事介紹文房四寶——筆、墨、紙、硯，說明毛筆、墨汁、紙張與硯台各自的用途，並分享練習書法時可以留意的基本技巧。學生也由書法延伸認識水墨畫，了解國畫常用的材料，以及畫作中花草、動物等不同題材如何以筆墨呈現。
今年課程中特別安排了與蝴蝶有關的自然教育內容。李理事透過影片，介紹台灣為了保護季節性遷徙的野生蝴蝶，在高速公路路段架設高網等防護設施，盡可能減少蝴蝶飛越道路時受到的傷害。這段故事讓學生看見，人們可以透過觀察、設計與實際行動，降低交通設施對野生動物的影響。李理事也藉此勉勵同學，愛護蝴蝶與其他野生動植物，理解生態保育的重要，並學習與自然環境友善共存。
認識蝴蝶之後，學生進一步了解蝴蝶從卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹到成蝶的生命歷程，再把自然觀察帶入水墨創作。李理事示範以毛筆畫蝴蝶的簡單步驟：先用淡墨描繪身體，再以筆尖點出左右兩側的翅膀，最後添上觸角、花朵與色彩。學生跟著示範動手嘗試，在輕輕點染、慢慢提筆的過程中，體驗毛筆運筆與水墨濃淡的變化，也完成各自獨特的蝴蝶作品。
從漢字書寫到水墨蝴蝶，這堂課讓學生以多種方式接觸中華文化：先欣賞文字與筆墨，再認識國畫材料與題材，最後把所學轉化為自己的創作。課堂不只提供藝術體驗，也透過台灣保護遷徙蝴蝶的故事，將文化學習與環境關懷連結起來。
猶他州中華聯誼會（台灣）期盼持續透過生動、親切的課程，讓美國學生在參與和創作中親近漢文與中華藝術，同時培養觀察自然、愛護生態的意識。願每位學生都能帶著自己的作品與新的發現，成為樂於學習、勇於創作，也關心身邊世界的小小藝術家。
李理事向同學解說文房四寶
李理事介紹台灣野生蝴蝶生態保育的感人故事
同學們認真快樂地學習蝴蝶國畫的技巧
同學們與奮地展示他們人生的第一個國畫作品
同學們專心地聽課
同學們邊聽邊學如何畫蝴蝶國畫
