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Page 36 - 中文讀本教學指引6
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    五、智慧的累積         33

                                                  五、智慧的累積

                      【作者】

                           揚宗珍，筆名孟瑤，漢口市人，民國 8 年（西元 1919 年）生。畢業於國立中

                      央大學歷史系，曾任教於台灣師範大學、新加坡南洋大學、中興大學，並曾任中

                      興大學中文系主任。
                           孟瑤女士為現代文學作家，自民國 38 年（西元 1949 年）開始寫作，著述極

                      多，作品以小說為主，並兼國劇創作。已出版的作品計有浮雲白日、黎明前、盆

                      栽與瓶插、滿城風絮、一心大廈等二十餘部長篇小說，短篇小說有孟瑤短篇小說

                      集、孟瑤自選集、給女孩子的信，學術著作有中國小說史、中國戲曲史等。

                      【題解】

                           本課是從給女孩子的信中節錄出來的。作者告訴我們，在開始的時候，要勉

                      強自己養成讀書的習慣，等到習慣養成了，自然可以領會讀書的樂趣，進而支持
                      讀書的習慣；那時遨遊於書本的天地之中，就能累積我們的智慧。

                      【字音辨識】

                              ㄨ
                           玩 ㄢ ˊ  遊戲，如：玩耍。嘲謔，如：玩笑。
                              ㄨ ˋ 供人鑑賞的東西，如：古玩。不認真的態度，如：玩忽、玩世不恭。體
                           玩 ㄢ
                                  會，如：玩味。

                      【字形辨識】

                              ㄒ
                      1.   歇 ˉ   停止，如：歇手、歇業。休息，如：歇腳、歇息。
                              ㄧ
                              ㄝ
                              ㄐ ˊ 盡，如：竭力、竭誠。
                              ㄧ
                           竭 ㄝ
                      2.   釋  ㄕ ˋ  解放，如：釋放、開釋。說明，如：解釋。放下，如：釋卷。
                           譯  ㄧ ˋ  一種語文或文體傳釋成別種語文或文體稱為「翻譯」如：譯本、譯名、

                                 譯音。

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