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Page 99 - 中文讀本教學指引6
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    96  中文讀本教學指引（六）

                           絕  ㄐ ˊ 斷而不連，如：斷絕。死亡，如：絕命。消滅，如：勦絕。無後繼的，
                              ㄩ
                              ㄝ
                                 如：絕嗣、絕跡。獨一無二，如：絕技。最、極，如：絕妙、絕好、絕
                                 大多數。

                           註：表示加強否定語氣時「決」與「絕」可互相換用，如：決不、決非、決

                                無，亦可作：絕不、絕非、絕無。

                      【課文分析】

                           這是篇雜文。雜文，也有人叫議論散文，所以篇中不少地方是論述筆法。
                           文章的開頭，先用設問法，提起人們的注意和懸念，並將後面所說的答案

                        野草生長的堅韌不拔，作了生動的描述。隨著描述，包含在其中的深刻道理，

                      也同時被揭示出來。這種寫法，使全文顯得生動有力。篇末用充滿生機的野草和

                      溫室的盆花作對比，更進一步突顯出野草不依賴、不屈服的特性。

                           第一、二段敘述，是採相關式的問答法。作者先用設問的方式提起人們的注
                      意後，便拿獅子、拿象、拿金剛來和種子比較，結果把種子力氣之大，推至「最」

                      的地位。這個出乎人們意料之外的看法，固然容易引起人們的好奇心，但還不能

                      就此使人信服。於是，第三段作者便舉例說明                                 被壓在瓦礫石塊下的小草，竟

                      能透出地面，掀翻阻止它的石塊求生存                             這不是「最」嗎？

                           作者的意思，不僅在於表達野草生長力量的強力，所以，在最後兩段，作者
                      又進一步對這種力量的特性作了說明。第一，它具有「韌性」。這種韌性表現在；

                      堅定不移，能屈能伸，「長期抗戰」，不達目的，決不終止。第二，它具有樂觀

                      的精神。無論生長的條件怎樣惡劣，它都不會悲觀和歎氣，相反地，它把阻力當

                      作是磨鍊的好機會。正因為它具有這種特性，所以取得最後勝利的，總是它。總
                      之，在作者的眼中，野草的生命力量不但是強大的，而且也是一種韌性的、樂觀

                      的、有前途的力量。

                      【問題與討論的解答】

                         一、作者說植物種子的力最大，他有什麼證據？

                             答：請參閱課文第三段

                         二、作者指出種子的力，有哪幾項特點？

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