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Page 6 - 中文讀本教學指引2
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    一、太陽的聲音          3

                      【課文分析】

                           太陽是沒有聲音的。這一篇文章題為太陽的聲音，是敘述一名瞎子因為看不

                      見，結果以聽覺代表視覺，作了錯誤的類推，於是把鐘聲誤解為太陽的聲音。
                       全文分為十二小段。

                           第一段是說，有一個瞎子完全無法了解世間各種東西的顏色、形狀和性質。

                      因為他生來就雙目失明，所以從來就沒有看見過東西。本文就是以那名瞎子從來

                      沒有見過東西為前題，展開了一個故事。
                           第二段說那名瞎子聽見有人在談論太陽。這裏點出了瞎子雖然看不見，但是

                      他可以聽得見；所以後來瞎子以聽覺來代替視覺辨識東西，也就十分自然了。

                           第三段到第六段是瞎子所聽到甲、乙、丙、丁四個人討論太陽的談話內容。

                      因為這些對太陽的敘述，使瞎子覺得很有趣，所以第七段緊接著就是瞎子提出了

                      太陽到底是什麼樣子的問題。
                           第八、九段敘述四人中的一位提及太陽圓圓的，就像一個發亮的銅盤，但是

                      瞎子並不知道什麼是圓、什麼是發亮、什麼是銅盤。這裏除了呼應第一段所說瞎

                      子完全不知道世間各種東西的顏色、形狀和性質之外，也為故事製造一個亟待解

                      決的難題，引起了高潮。

                           第十、十一段敘述那個人沒有辦法，只好敲敲手裏的銅盤，讓瞎子知道什麼
                      是銅盤，而瞎子也表示他懂了，故事似乎已有圓滿的結局。但是瞎子真的懂了嗎？

                      從第十二段中，瞎子聽到和尚敲鐘，覺得和上次那個人敲銅盤的聲音一樣，竟以

                      為鐘聲就是太陽的聲音；可見瞎子對太陽的認知過程和結果，都有很大的錯誤。

                           原來瞎子把那個人說的「太陽就像一個發亮的銅盤」誤解為太陽就是銅盤，
                      因此聽到那個人敲銅盤的時候，已經認定銅盤的聲音就是太陽的聲音，只是當時

                      沒有說出來而已。事實上，瞎子不僅不知道太陽的形狀，也不知道銅盤和鐘的形

                      狀有所不同；所以聽到鐘聲時，還以為是敲銅盤的聲音，也就是太陽的聲音。

                           其實用銅盤來比喻太陽的形狀，本來是很恰當的。但是瞎子並沒有見過太陽，
                      因為聽了別人的描述，由太陽到銅盤，再由銅盤到鐘聲，甚至由鐘聲到太陽，這

                      樣輾轉類推而作了錯誤的結論；可是他再怎麼樣也不會知道，太陽和鐘的差別竟

                      是如此之大呀！

                           這個世界上比太陽難懂的事物或道理真不知有多少，而那些不知道事物或道

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