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Page 29 - 菲律賓版新編華語教師手冊02
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    菲律賓版新編華語課本 第二冊教師手冊

                   肆、教學重點

                一、加強說話教學
                二、加強識字教學：

                （一）對於本課生字：山、請、位、出、聲、音、想、書、給的書寫和筆順要加強指導。
                        1. 運用講述法認識生字的造字原理如象形文：山、出，和會意字，書、給、位…等。

                        2. 運用「角色扮演法」學習課文中對話的語氣。
                        3. 運用遊戲法加強生字與語詞的認識。

                   伍、教學準備

                     生字卡（本課生字）、語詞卡、句子長牌、卡片、書。

                   陸、教學活動設計

                 第一節 說話教學

                一、引導

                     師：前天老師生日，你們說說看，老師最快樂的是什麼？
                       讓學生討論並表達。

                     師： 老師接到了朋友祝福的電話，我的朋友還在電話裡唱歌給我聽。我收到很多禮物，
                          有一個木瓜、一張卡片、一本書。

                （一） 你們想知道馬大山生日時，他的朋友小月和大中會送什麼禮物給他嗎？
                        甲、我們先複習第五課，誰要打電話給小月啊？

                        乙、哥哥是誰？／是大中。
                        丙、你們看大中是怎樣打電話給小月
                        大中：喂，我請李小月聽電話。

                        小月：我是李小月。你是哪一位呀？

                        大中：小月，你聽不出我的聲音嗎？我是王大中啊！

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