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Page 19 - 菲律賓版新編華語教師手冊01
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    菲律賓版新編華語課本 第一冊教師手冊

                 第五節 綜合活動

                一、角色扮演：由學生扮演老師和學生，上台對話。

                二、習作指導
                （一）寫字練習： 習作「一、寫寫看」，採分布練習，第一天先描紅2次，書寫1次（在生字
                                    教學時完成），第二天寫2次，第三天寫1次。合計6次。

                （二）填空：引導學生填填看。
                        1. 你（是）老師。

                        2. 我（是不是）學生？
                （三）聽寫練習：老師念出生字「不」、「是」、「生」，讓學生寫出生字和注音。

                （四）造句： 指導學生就「是」、「不是」、「是不是」口頭造句，若有語法上的錯誤，老
                               師即時糾正，待學生說得很流暢，再令其寫在作業簿上。不會寫的字可以寫注

                               音符號。

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