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Page 16 - 菲律賓版新編華語教師手冊01
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    第四課 你是不是學生？

                                       第四課

                                            你是不是學生？

                   壹、教學目標

                一、能聽說讀寫本課生字。

                二、能應用本課生字、語詞來造詞、造句。
                三、能正確使用本課疑問句型。

                四、能透過問答，回答自己的身分。

                   貳、教材分析

                一、大意：透過「是不是」的問話方式，辨別誰是老師，誰是學生。

                二、生字：不、是、生
                三、新詞：是不是、不是、學生。

                四、句型：「…是不是…」、「是的。…是…」、「不，…不是…」

                   參、教學時間

                     本課分五節課教完，每節50分鐘，教師可斟酌學生能力及教材難易度，以調整上課時
                數。

                   肆、教學重點

                一、指導學生會應用「是不是」的疑問句問別人。

                                                                                                                   15

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