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Page 28 - 菲律賓版新編華語教師手冊01
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    第六課 你在哪兒？

                 第四節 詞與句的教學

                一、複習課文： 老師領讀課文或是分兩組，一組當大中，一組當小月，輪流讀課文。

                二、 朗讀課本「三、讀讀看」這是一首歌，可以讓小朋友先讀一讀，再教小朋友唱。唱歌時
                     還可以分成兩組，一組唱第一二句，一組唱三四句。
                三、句子練習

                （一）
                                                     筆

                                你的                   書                在哪兒？
                                                     家

                （二）
                                                     筆

                                我的                   書                在這兒。
                                                     家

                （三）
                                                     筆

                                我的                   書                在那兒。
                                                     家

                        用語詞替換的方式，把名詞替換一下，以便多做練習。

                 第五節 綜合活動

                一、朗讀課文「一、說說看」
                     老師領讀或分組讀個別讀。

                二、角色扮演
                （一）由學生扮演課文中的大中和小月上台練習對話。

                （二） 要不斷提示學生注意說話語氣，例如：「在哪兒？」念「哪」的聲音要拉長，聲音要
                        揚起。「在這兒。」、「在那兒。」「這」「那」的聲音要重一些。念「兒」時，要

                       把舌頭捲起，發出輕而短的聲音，注意要把兒化韻念清楚。
                （三）「謝謝」「不用客氣」是很常用的對話，要指導學生多練習。
                （四）學生練習之後，教師在一旁給予鼓勵和講評。

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